你給孩子報(bào)了哪些線上課程?八成家長(zhǎng)對(duì)線上課程滿意

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào) 時(shí)間：2021-03-05 09:14:15

受訪家長(zhǎng)給孩子報(bào)得最多的線上課是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)

83.5%受訪家長(zhǎng)對(duì)線上課程全部或大部分滿意

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近兩年，線上教育的發(fā)展被按下了快進(jìn)鍵。居家學(xué)習(xí)提升了家長(zhǎng)和孩子對(duì)線上教育的認(rèn)知度和接受度。日前，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)1523名中小學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行的調(diào)查顯示，受訪家長(zhǎng)給孩子報(bào)得最多的線上課程是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。83.5%的受訪家長(zhǎng)對(duì)線上課程全部或大部分滿意。

鄭子惠(化名)家住北京，有一個(gè)8歲的女兒，為了提升孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，她正在給孩子找英語(yǔ)小班課。“英語(yǔ)就得從小開(kāi)始學(xué)，持續(xù)練習(xí)，一旦停下來(lái)，孩子就容易忘”。

家住石家莊的田麗(化名)打算給孩子報(bào)線上課程補(bǔ)數(shù)學(xué)，“為了幫助孩子吸收課程內(nèi)容，我會(huì)專(zhuān)門(mén)騰出時(shí)間來(lái)監(jiān)督他”。

調(diào)查顯示，受訪家長(zhǎng)給孩子報(bào)得最多的兩門(mén)線上課程是英語(yǔ)(68.7%)和數(shù)學(xué)(58.5%)，興趣類(lèi)和語(yǔ)文的選擇比例也超過(guò)三成。

“2020年我陪著孩子上課，發(fā)現(xiàn)線上課程也有好處，省得接送，又能隨時(shí)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。”鄭子惠說(shuō)，以前孩子在線下上輔導(dǎo)班，由家中老人接送，現(xiàn)在家人陪著孩子上線上課，方便了不少。

關(guān)于線上課程，受訪家長(zhǎng)認(rèn)為最大的優(yōu)勢(shì)是適應(yīng)防疫需要(64.1%)。其他優(yōu)勢(shì)還包括：課程多樣(49.7%)、不用接送孩子(49.6%)、能監(jiān)督孩子(47.2%)等。

田麗試聽(tīng)了幾個(gè)當(dāng)下最流行的線上課程，感覺(jué)還不錯(cuò)。“線上平臺(tái)能讓三四線城市的孩子和大城市的孩子一樣，接觸到好的教育資源，挺有吸引力的”。

“線上課程的互動(dòng)效果是個(gè)問(wèn)題。”鄭子惠說(shuō)，她曾經(jīng)給女兒買(mǎi)過(guò)錄播英語(yǔ)課和1對(duì)1英語(yǔ)課，感覺(jué)后者效果更好。“目前有不少做少兒英語(yǔ)的App，低齡孩子剛開(kāi)始會(huì)被吸引，但如果沒(méi)有英文交流環(huán)境，容易厭倦”。

調(diào)查顯示，受訪家長(zhǎng)對(duì)孩子的線上課程滿意度較高，13.4%的受訪家長(zhǎng)對(duì)孩子所學(xué)的線上課程都很滿意，70.1%的受訪家長(zhǎng)對(duì)大部分課程滿意，總計(jì)為83.5%。12.3%的受訪家長(zhǎng)只有少部分滿意，0.5%的受訪家長(zhǎng)直言都不滿意，3.7%的受訪家長(zhǎng)表示不好說(shuō)。

在鄭子惠看來(lái)，線上課程質(zhì)量往往和價(jià)格是正相關(guān)的。專(zhuān)業(yè)的老師1對(duì)1地講，效果往往更好。但這樣的班更貴，家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)更重。

在某平臺(tái)兼職上課的李維(化名)認(rèn)為，教育的意義遠(yuǎn)不止于教授知識(shí)，尤其是涉及中小學(xué)階段的孩子，要注意價(jià)值觀和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，家長(zhǎng)要謹(jǐn)防被販賣(mài)焦慮的廣告影響，花了錢(qián)卻沒(méi)買(mǎi)到好的教育。

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