癸卯歲末，凜冽的北風送歸了落葉，我們送別了吳信才教授。

吳信才是地理信息領域的泰斗，把科研和教育作為一生的追求，研制了中國第一套彩色地圖編輯出版系統(tǒng)MapCAD、中國具有完全自主知識產(chǎn)權的地理信息系統(tǒng)MapGIS，打破了國外GIS軟件的壟斷，創(chuàng)立了數(shù)字制圖及地理信息系統(tǒng)領域的“產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新”體系，為中國地理信息系統(tǒng)的教學、科研和產(chǎn)業(yè)化作出了杰出貢獻。

他這一生，艱苦樸素，淡泊名利，潛心科研。他是一位奮戰(zhàn)在實驗室，為了攻克技術難關，熬過一個又一個日夜的鋼鐵強人；是一位將科研成果推向千行百業(yè)，服務國計民生的實干家；是一位坐在學生電腦前，諄諄教導，為學生擎起一盞明燈的引路人；是一位引導孩子實現(xiàn)人生價值，為社會做貢獻，傳遞科技報國火種的父親；是一位永遠都會把對妻子深深的愛意藏在心里的丈夫。

這顆隨著改革春風起于南海岸邊的星辰，燃盡了自己七十一載的韶華歲月，閃耀著地理信息科學之光，走過了燦爛的一生。

我們在國家科學技術大會上再見吧！

1977年，570萬考生用激情和渴望驅散了寒冬，這是我國歷史上唯一一次冬季高考，亦是一個偉大的開端，誕生了很多人中龍鳳、國之棟梁，還有科學巨匠……

李建設、張友純正是在這一年與吳信才一同考入中國地質大學（武漢），1978年下半年，學校挑選拔尖學生組建“電子師資班”，準備培養(yǎng)優(yōu)秀教師，三人又一同被選上，成為同學，后來又都留校任教，成為同事。四十余年的深交，李建設、張友純對這位摯友感觸良多。

那年，地大一共只錄取了77級新生159人。“當時一個考點幾百人，考上大學的就只有那么一兩個，能考上地大更是鳳毛麟角。”李建設回憶，初入大學，大家難免有些心高氣傲，誰也看不上誰?？僧斔?，吳信才這個長于粵西山村，學習條件差，連初中都沒有正常讀完的人居然能考進大學，簡直不可思議。

“他學習方法很特別，靠自學，而且超前學習。”李建設還記得當年與吳信才同窗上課的情景。電子師資班都是老師先講授知識，然后學生根據(jù)所學再做實驗，吳信才卻不一樣，他早早地自學了知識，上課時別的同學都在聽講，他在臺下做起了實驗，別人課還沒上完了，他的實驗做完了。

大學游園會表演才藝時，同學們的才藝都是唱歌、跳舞、說相聲，吳信才“顯擺”起了自己獨特的棋藝。他平時省吃儉用、搜集各種電子元件，做出了一個電子游戲棋，讓同學們來跟電子游戲棋對弈，當時的同學們還根本不知道有什么游戲機。相識相交日久，李建設越發(fā)被吳信才的創(chuàng)新能力所折服，以至于暮年感嘆：“如果不是陰差陽錯，我這一輩子也愿意跟著他一起搞科研。”

初見吳信才，張友純的印象也并不深刻，但是很快，他同樣被吳信才優(yōu)秀的成績、強勁的創(chuàng)新實踐能力折服。大二那年的元旦晚會展示作品時，同學們只能做一些簡單的實驗，吳信才卻拿出了一個自己做的振蕩器，發(fā)出各種頻率的信號，干擾收音機，驚艷全場。

“吳信才實際上是一個非常自信的人。”在張友純看來，吳信才并不呆板，晚會表演節(jié)目時，他上臺唱起了自編劇本的粵劇，雖然同學們聽不懂粵語，可還是被他大膽的表演，逗得笑作一團。

“聰明、勤奮、執(zhí)著。”這是摯友張友純對吳信才的評價。對天才而言，聰明固然是先決條件，但是勤奮與執(zhí)著才是天才走向成功的必然條件。吳信才就是這樣，目標遠大，認準的事情就一定要去做成。

“我叫他吳老師，他叫我老陳。”中國地質大學（武漢）教授陳建國1980年入學地大物探系，早就聞知學校有個科研狂人吳信才，待其研究生畢業(yè)工作后，經(jīng)常向吳信才請教計算機知識，兩人日漸熟識。在心里，陳建國對吳信才甚是敬重，吳信才卻沒有任何架子，把他當做朋友。

大學本科畢業(yè)之際，吳信才與同學惜別，一句豪言讓同窗印象深刻。“今后，讓我們在國家科學技術大會上再見吧！”穿透經(jīng)年歲月，吳信才果真實現(xiàn)了畢業(yè)時的豪言壯志，帶領科研團隊五度榮獲國家科技進步獎。

因為吳信才屢屢表現(xiàn)出的天才般的創(chuàng)新思維和動手實踐能力，讓他一眼就被當時地大中南計算站負責人褚秦祥老師選中，畢業(yè)后留校工作。工作不久，吳信才完全靠自己鉆研，研究出一套解決計算機設備故障的診斷程序，之后他又設計出了計算機“繪圖矢量漢字庫”。此后，他愈發(fā)癡迷在科研事業(yè)中了……

比漢字更復雜的地圖一定可以從計算機中“誕生”

如今，我們用電腦、手機瀏覽、制作各種地圖已是習以為常，然而在四十多年前，這是一件難以想象的事。

那時，我國制圖工作者仍然以手工繪制的方式制作地圖。王家耀院士曾在央視《開講啦》欄目中分享了那個艱難時代，用一支支專用的“小筆尖”控制線條粗細，地圖的精確程度全靠畫圖人手上的“硬功夫”。傳統(tǒng)彩色地學圖件的編輯、制版印刷過程則更為復雜，需經(jīng)清繪、照相、復照、撕膜、分涂、加網(wǎng)和多次套拷等十幾道工序，一張對開的中等復雜程度的圖件要制十幾張版，至少需半年時間才能完成，每一幅地圖都十分珍貴。

利用計算機數(shù)字制圖解決地質成圖的難題，成為當時地質領域的哥德巴赫猜想，國家在“七五”“八五”期間也曾投入大量的人力物力，但均未取得突破性的進展。在一次會議中，吳信才看到王選的漢字激光照排系統(tǒng)成功地從計算機里輸出了漢字，心中更堅定了一個想法，“比漢字更復雜的地圖一定可以從計算機中誕生！”

機會總是留給有準備的人。1986年，為了改變我國長期以來手工制作地質圖的局面，中國地質大學（武漢）組織專家團赴日本考察學習，著手引進MV-10000小型機，作為年輕的科研骨干，吳信才被選拔出國。由于引進的機組由日本和美國兩個國家制造，繪圖設備以其自身的基本指令與主機單線聯(lián)系，各廠家的設備之間指令不能兼容，根本無法用于地質成圖。怎么辦？“吳信才主張自己開發(fā)系統(tǒng)，來指揮美日兩國的設備。”當時與吳信才同在中南計算站工作的李四維教授講道，原地礦部科技司專門立項支持此事。

“他是傷痕累累的戰(zhàn)士。”姜作勤研究員當時在地礦部科技司專門負責對接此項目，她曾這樣評價吳信才。在小型機上研制計算機彩色地圖編輯出版系統(tǒng)MapCAD時，只有吳信才一個人，還沒有助手，數(shù)萬行的代碼程序都是自己一行行地編制。那些日子，吳信才整日都在實驗室，一兩個饅頭就是一天的飯，常常工作到忘了時間，每天到深夜甚至凌晨才回家。來得最早、走得最晚，不得不自備一把鑰匙進出實驗室。有時，為了重要的軟件測試，干脆住在了機房，不分白天黑夜地工作，一次連熬了數(shù)個日夜之后，他暈倒在地，送進了醫(yī)院。他所有的周末、節(jié)假日都與代碼相伴，十幾年沒有看過一場春晚……

1988年，幾內(nèi)亞總統(tǒng)訪華，一幅用MapCAD制作的地圖呈現(xiàn)在外賓面前，一只和平鴿銜著麥穗，連接著中幾兩國，地圖之精美讓幾內(nèi)亞總統(tǒng)贊不絕口。1989年，地礦部組織鑒定會，正式宣告了小型機版MapCAD計算機彩色地圖編輯出版系統(tǒng)問世，填補了國內(nèi)彩色地圖計算機編制的空白，開創(chuàng)了我國計算機制圖的新時代！

什么是困難？關關難過關關過

吳信才曾在采訪中被問到，科研路上遇到過哪些困難？吳信才回答：“關關難過關關過，一輩子沒有什么能難得倒我。”回望來時路，這是何等的豪情。研制MapCAD、MapGIS所征服過的一個個難關，都是進步的墊腳石。

小型機版MapCAD研制成功之后，極大地解決了計算機成圖的難題。然而，小型機費用高昂，國內(nèi)沒幾個單位能有這樣的設備，各行業(yè)制圖需求又越來越旺盛，恰逢微機開始在國內(nèi)普及，吳信才又馬不停蹄地開始了微機版MapCAD的研制工作。謝忠、周順平、劉修國等地大學子陸續(xù)加入團隊，也成了吳信才最早的一批弟子。

“吳老師是一個專注嚴謹?shù)娜?，問題不解決不會放棄。”從本科學生時代就跟著吳信才一起研制MapCAD的謝忠，已記不清與老師一起攻克了多少個技術難題，只記得那段歲月熬夜是常態(tài)。每遇難題，討論至深夜，學生宿舍十點關門，吳信才擺擺手讓謝忠回去休息。常常是第二天謝忠再到實驗室時，問題已經(jīng)解決了，吳信才一個人熬了通宵。后來畢業(yè)正式工作后，也是經(jīng)常加班到十二點，而吳信才把弟子送出實驗室后，接著把大門鎖上，繼續(xù)去工作。弟子們已經(jīng)不記得老師有多少個凌晨還在實驗室，為了解決bug，常常忘了時間，就是一個通宵。

今天我們的微機電腦Windows、MacOS等操作系統(tǒng)，各種硬件驅動程序幾乎是裝機自帶，十分便捷。1990年前后，Windows操作系統(tǒng)還沒有普及，吳信才在DOS系統(tǒng)上研發(fā)微機版MapCAD，但是DOS系統(tǒng)本身并不能很好地支持鼠標、繪圖儀之類的外設，只得自己編寫驅動程序。資料有限，沒有前例可循，那就不斷變換思路、反復實驗，一步步攻克難關。“都是吳老師帶著我們摸索嘗試，編寫一個個驅動程序，MapCAD成為當時外設支持最好的國產(chǎn)軟件。”至今，周順平仍對此深感佩服。

憶起恩師的指導，周順平心中充滿了感激，是吳信才引導他走上了科研之路。最初MapGIS是單機版，1995年之后，全世界進入到了網(wǎng)絡時代，這就要求MapGIS能夠多用戶并發(fā)訪問。從單機版升級到網(wǎng)絡版，怎么重建整個技術體系？如何系統(tǒng)架構？如何與國際同類產(chǎn)品競爭？這些都成為當時橫亙在團隊面前的難題。“產(chǎn)品遲遲做不出來，我們當時都覺得堅持不下去了，是吳老師一直帶著我們迎難而上。”周順平感慨，老師讓他真正領悟到什么是科研。

團隊成員都有一個特色，不論何時，都要保證吳信才能聯(lián)系到，電話時代是這樣，有手機后更是如此。“吳老師甚至吃飯睡覺的時候都在琢磨科研問題，一旦有什么想法就急切地想與我們討論。”周順平說，大家都已經(jīng)習慣了吳老師這種的工作方式，可能是中午一點鐘，也可能會是凌晨兩、三點鐘，或者節(jié)假日大家在過節(jié)，電話就來了。沉迷于科研的吳信才，自己就常常忘記白天黑夜，靈感稍縱即逝，必須馬上分享。

“吳老師對待科研甚至可以用嚴苛來形容。”劉修國說，沒有條件，創(chuàng)造條件也要上。早期研制微機版MapCAD時，硬件設備與現(xiàn)在不可同日而語?，F(xiàn)在借助強大的硬件基礎，軟件可以輕易實現(xiàn)復雜的功能，但那時沒有高性能的電腦，如何交互式快速響應制圖人員需求，只能依靠軟件做更多的工作、更多的設計。上世紀九十年代初的8086、8088微機CPU內(nèi)部可以提供地址的寄存器及算術邏輯運算單元都是16位，其尋址范圍為64K字節(jié)，數(shù)據(jù)稍大，響應就很慢。吳信才就琢磨怎么把內(nèi)存充分利用起來，怎樣讓系統(tǒng)響應更快、性能更高。“那真是一個字節(jié)一個字節(jié)地摳。”劉修國回憶中，原本的漢字輸入系統(tǒng)就占據(jù)不少內(nèi)存，為了有效利用內(nèi)存，吳老師只得另行開發(fā)漢字輸入系統(tǒng)。

科研攻關苦不苦，難不難？靠什么支撐下去？“吳老師讓我們清楚地知道研制MapCAD、MapGIS，能夠給國家社會帶來什么好處，有什么價值。”吳老師的弟子們說，當看到自己研發(fā)的軟件，每增加一個功能，能夠實實在在地解決用戶生產(chǎn)中的問題，就很有成就感，成就感在潛移默化中激發(fā)了大家科研的興趣和熱情。

團隊中很多人有點怕吳信才，對待科研近乎嚴苛的態(tài)度，讓人望而生畏?？墒巧钌?，他又是那個對弟子生活、成長特別關注的吳老師。朝夕相處的科研時光，讓弟子們感覺吳老師就像是親人一般。

匠心興產(chǎn)業(yè)，不負家國情

“吳老師一直瞄準國際前沿技術，始終致力于國產(chǎn)GIS技術的突破，同時結合國家需要研發(fā)自主可控的技術體系，把地理信息核心技術掌握在自己手中。”工業(yè)和信息化部網(wǎng)絡安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心主任付京波對吳信才及其科研成果的價值認識深刻。

1992年，付京波在武警系統(tǒng)工作，當時單位正計劃建設信息化輔助指揮系統(tǒng)，需要地圖軟件支撐。正巧在一次展會上，付京波看到了由MapCAD繪制的地質圖，于是就找到了地大，結識了吳信才。多次交流討論后，雙方開始合作建設武警第一代指揮系統(tǒng)，1994年正式啟用，成為武警指揮信息化的創(chuàng)新之作。

“吳老師于我，亦師亦友。”相識多年，吳信才對工作嚴謹?shù)膽B(tài)度、數(shù)十年磨一劍的恒心，讓付京波深受觸動。從MapCAD到MapGIS的不斷創(chuàng)新，吳信才終身專注一件事，以持之以恒的責任感在國產(chǎn)地理信息技術領域不斷探索并取得一次又一次的成功。

20世紀90年代中期，科技部把發(fā)展CAD和GIS軟件作為重點，于1996年啟動了國產(chǎn)地理信息系統(tǒng)軟件評測工作，掀起了“GIS軟件技術比武”熱潮。這項工作一直開展到2009年，MapGIS軟件十余年蟬聯(lián)第一。技術創(chuàng)新的魅力，讓一批前沿科技工作者成為MapCAD、MapGIS最早的用戶，在吳信才的引導下，一部分用戶逐漸加入到了國產(chǎn)GIS軟件推廣工作，甚至找到了新的事業(yè)方向，創(chuàng)辦企業(yè)，埋下中國地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的粒?；鸱N。

面對國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對地理信息應用日益增長的需求，1998年，吳信才與夫人劉永攜手創(chuàng)辦了中地數(shù)碼，并逐漸構建起產(chǎn)學研用深度融合的技術創(chuàng)新體系。1999年教育部地理信息系統(tǒng)軟件及其應用工程研究中心組建成立、2010年科技部發(fā)文批準地理信息系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟成為試點聯(lián)盟、2013年國家地理信息系統(tǒng)工程技術研究中心建立，2022年中國地質大學—武漢中地數(shù)碼科技有限公司地理信息系統(tǒng)國家地方聯(lián)合工程實驗室揭牌，科研平臺有力地推動了地理信息相關學科的創(chuàng)新融合，也提升著國產(chǎn)GIS的自主創(chuàng)新能力，實現(xiàn)了從技術研發(fā)到產(chǎn)業(yè)化的無縫銜接。

在產(chǎn)學研相結合的模式下，吳信才把不斷創(chuàng)新的國產(chǎn)GIS技術推廣應用到智慧城市、自然資源、地質、通信、公共安全等各個領域，服務于國計民生，并為“神舟”系列飛船、“嫦娥探月”工程保駕護航！

桃李滿天下，春暉遍四方

生于粵西的吳信才一直都講不好普通話，可就是這個不善言談的老師，卻能以別樣的魅力，激發(fā)學生的科研熱情，執(zhí)教三十余年，得其教誨的學生數(shù)以萬計。邢廷炎就是其中一位，現(xiàn)在是中國地質大學（北京）信息工程學院副院長。

2000年9月入學地大，邢廷炎成為吳信才的博士生，實際上，那時邢廷炎已經(jīng)在武漢大學任教三年了。武大老師去地大讀博士，很多人不理解，邢廷炎卻有自己的想法，“武大基礎理論很強，但是我更想去做工程方面的事，就打聽到當時吳老師是全國信息工程方向最好的導師，于是毫不猶豫地去了地大。”

“他的思維總是走在別人前面，思維方法給我特別多的啟發(fā)。”在邢廷炎看來，吳信才對GIS平臺的理解比旁人要深入得多，在網(wǎng)絡還不發(fā)達的年代，資料十分稀缺，吳信才卻能夠憑借科學家的敏銳嗅覺，很透徹地了解世界上各個GIS平臺的情況，洞悉國內(nèi)用戶需要什么樣的軟件功能。

從教二十八年，師從吳信才已二十四年，邢廷炎從恩師那里受益匪淺。自二十世紀90年代中期開始，GIS技術在我國需求日益旺盛，爾后國內(nèi)高校紛紛開設GIS相關專業(yè)，但是大部分高校開設的都是地圖學與地理信息系統(tǒng)，屬于理科，吳信才卻將把GIS與軟件工程結合起來，開設地圖制圖學與地理信息工程專業(yè)，屬于工科。這一學科血脈也通過邢廷炎帶到了中國地質大學（北京），這樣培養(yǎng)出來的學生動手實踐能力特別強，畢業(yè)生備受用人單位青睞。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。“吳老師特別強調(diào)動手實踐能力。”白玉琪1993年入讀地大計算機系，學習過吳信才地理信息系統(tǒng)的課程，1997年又在吳信才的指導下完成了碩士論文，受恩師引導走上了地理信息科研與教育之路，現(xiàn)在是清華大學地球系統(tǒng)科學系教授。在碩士論文研究的日子里，是吳信才教會白玉琪穩(wěn)打穩(wěn)扎的研究工作規(guī)劃方法，“勇敢地去探索”，“細致地規(guī)劃研究內(nèi)容、環(huán)環(huán)相扣”，“每一步都要有實驗”，通過積累小的“確定性”很大的研究進展，最終取得“不確定性”很大的創(chuàng)新成果。恩師教誨伴隨著白玉琪后來的科研生涯，讓他不斷取得新的突破。

“吳老師在科研的路上，總是少說多做，身體力行，用實際行動為我們學生樹立為人、處事、治學的榜樣，給我們很強的正能量和支撐。”吳亮從1998年就開始師從吳信才老師，追隨恩師的腳步，一直帶領科研團隊進行MapGIS技術和產(chǎn)品研制，現(xiàn)在也是中國地質大學（武漢）教授。做GIS基礎平臺的研發(fā)工作，是個長期的過程，要吃得了苦，耐得了寂寞，不斷挑戰(zhàn)自己。吳亮現(xiàn)在還清晰地記得這樣的畫面，遇到技術難關，久攻不下想放棄的時候，老師坐在他的身旁，鼓勵他，“你怎么就知道不行呢？怎么就不可以呢？”，并且一起和他進行技術的研討驗證，經(jīng)常到深夜。恩師教誨，言猶在耳，激勵著吳亮不斷前行。

“地理信息學科建設不是紙上談兵。高深的理論，如果不能化為軟件代碼，最終也只能束之高閣。”學生們深深體會到，是吳老師豐富了他們對地理信息學科的認知，是科學、是技術，也是工程。“學高為師、身正為范，吳老師用這樣的方式激發(fā)著我們的科研興趣和熱情。”當年在地大求學，白玉琪、吳亮等一批學生在機房做實驗之所以樂此不疲，正是因為科學狂人吳信才就在隔壁，耳濡目染恩師夜以繼日地奮戰(zhàn)科研一線，學生們早已把吳信才當做前行的引路明燈。

滿腔熱忱獻教育，一生心系GIS夢

滿口廣東話，個子高高，到了冬天還穿得比別人單薄，這些特點，讓比吳信才晚一屆入學地大的劉耀林早早地就注意到了這個學長?，F(xiàn)任昆山杜克大學校長的劉耀林教授，在地大讀研期間，常到機房做數(shù)字圖像處理，正值吳信才在MV-10000小型機上研制MapCAD，經(jīng)?？吹絽切挪藕芡磉€在機房工作，兩人便有了最初的交集。后來，劉耀林任職武漢大學資源與環(huán)境科學學院院長，吳信才任職中國地質大學（武漢）信息工程學院院長，多年來，二人在地理信息教育與科研之路上并進，有頗多共同語言。

“吳教授是把高校GIS技術創(chuàng)新成果推向社會，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的開拓者、偉大的實踐者。”劉耀林對吳信才甚為敬佩，他認為吳信才為國家治理現(xiàn)代化作出了巨大貢獻。

2006年，在吳信才的倡議下，由北京大學、武漢大學、中國地質大學三所高校聯(lián)合舉辦首屆高校GIS論壇，劉耀林也最早參與了謀劃籌備，“高校GIS論壇為整個中國GIS教育搭建了一個良好的平臺，發(fā)展至今已經(jīng)成為學術交流的品牌。”

北京大學教授鄔倫與吳信才相識多年。1990年，國際地理聯(lián)合會亞太區(qū)域會議在北大召開，這是兩位GIS大師的第一次相遇，當看到MapCAD繪制出的精美地質圖將各類地質巖性、符號要素都標繪得清清楚楚，地質學專業(yè)出身的鄔倫自然知道其中的意義，“從來沒看到哪個軟件繪制地圖像MapCAD那樣完美。”

自1996年起，國產(chǎn)地理信息系統(tǒng)軟件評測工作掀起了“GIS軟件技術比武”熱潮，吳信才的MapGIS與鄔倫的CityStar成為賽場上的強勁競爭對手。兩位大師惺惺相惜，在長達十余年的競爭中，相互學習，不斷自我提升，逐漸追趕、超越國外GIS軟件，也一道推動著GIS學科的建設。

“教材的編寫、課程的設計、專業(yè)的設置、研究生的培養(yǎng)，吳教授都功不可沒。”同在教育陣地，鄔倫見證了吳信才在推動高校教育上的付出。

吳信才生病后，身體就不太好，可每屆高校GIS論壇從籌備到召開，他都十分關心，但凡身體稍好，就不懼奔波去參會。“吳教授對我國GIS發(fā)展充滿了熱情。”鄔倫說，如果沒有對事業(yè)、對人才培養(yǎng)的熱情，他不可能自始至終有這么大的投入。

2020年第八屆高校GIS論壇在廣州舉辦期間，得知當時六十多歲的吳信才還堅持研發(fā)時，信息工程大學教授孫群實在好奇，就忍不住私下問了吳信才教授這么大年紀還堅持自己動手的原因。吳教授說“我就喜歡研究GIS，就想把成果實用化，一鉆進去就迷上了，做科研一定要自己動手實踐，深入一線，不能只寫寫文章。”

“吳教授為國防測繪事業(yè)貢獻巨大。”20世紀90年代中期，根據(jù)實際工作需要，孫群教授和史瑞芝教授等最先引進MapCAD用于地圖制圖的教學和生產(chǎn)，后來地圖制圖與出版實驗室的建設、基于MapCAD的專題地圖制圖系統(tǒng)的開發(fā)都得到了吳信才教授的幫助，先后用于專題地圖集以及航空圖和交通圖等多個方面的生產(chǎn)和人才培養(yǎng)，發(fā)揮了重要的作用?，F(xiàn)在國產(chǎn)GIS軟件在國防測繪導航領域應用廣泛，真正做到了把核心技術掌握在中國人自己手中。

孫群見證了高校GIS論壇的一路成長，內(nèi)容日益豐富，形式不斷創(chuàng)新，每年推薦的創(chuàng)新人物、評選的教學成果、分享的先進經(jīng)驗都幫助了相關高校的學科建設和人才培養(yǎng)。“他生活上不貪圖享受，幾十年持之以恒地培養(yǎng)人才，一心一意做自己喜歡的事情。”孫群說。

卸任領導崗位之后，吳信才也未曾停下教育的腳步。有感于地理信息產(chǎn)業(yè)中實用型人才短缺的問題，2017年，吳信才發(fā)起創(chuàng)立了“新中地教育”事業(yè)，著力培養(yǎng)社會亟需的軟件工匠人才，致力于改變企業(yè)“招聘難、用人難”、行業(yè)人才“求職難、就業(yè)難”的現(xiàn)狀。

艱苦樸素，求真務實

曾與吳信才一同赴日考察的李四維教授回想，“吳信才在生活上別無所求，艱苦樸素。”當年日本東西都特別貴，由于那時已經(jīng)是規(guī)?；B(yǎng)殖，雞肉反而是最便宜的，他們就常買雞肉吃，做菜沒有食用油，就自己熬雞油。日方推薦的住宿房子太貴，他們就自己找了一個中國臺灣老板的房子租。地鐵票都要一美元幾十分，就每天步行去日方公司學習。雖然國家給了足夠的補貼，可他們靠著這樣的節(jié)省，硬是為國家省下了一半的經(jīng)費。

“他一輩子不抽煙、不喝酒、不講吃穿，沒有任何不良嗜好，搞研究就是他最大的樂趣。”在夫人劉永眼里，丈夫就是一個癡迷科研、不問外物的人。

曾有學生留意到：“吳老師每一次會議作報告，穿的都是同一套西服。”一年四季，吳信才就那么幾套簡單的衣服換著穿，只有參加正式隆重的會議時才會穿上那一套西服。吃飯也特別簡單，常見到他在食堂一碗米飯、幾碟小菜，在他看來能吃飽就行。

就是這樣一個不會享受生活的人，對人才培養(yǎng)毫不含糊。2012年，吳信才個人出資捐贈中國地質大學（武漢），設立“空間信息拔尖人才獎學金”，以期促進空間信息領域拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，2022年，吳信才又為“信才獎學金”捐贈30萬元。

為提升我國GIS教學水平，吳信才向全國近300所高校捐贈MapGIS軟件，與全國260多所高校共建了GIS實驗室，與各行業(yè)建立了100多個數(shù)字制圖中心。

為了鍛煉學生的動手實踐能力，2000年，吳信才設立了MapGIS大學生制圖競賽，后來發(fā)展成全國高校GIS技能大賽。大賽開展以來，不僅促進了GIS相關專業(yè)教學改革，也培養(yǎng)了數(shù)萬名擅于實踐創(chuàng)新的GIS優(yōu)秀人才，為產(chǎn)業(yè)持續(xù)注入新鮮血液。

烙印在骨子里的家國情懷驅動著吳信才把社會責任扛在肩上。

2008年汶川大地震，吳信才帶領團隊第一時間為災區(qū)捐款捐物，并且捐贈價值1000萬元的MapGIS軟件，以支援災區(qū)建設。

為支持國家信息化建設，吳信才又多次主導向國家捐贈價值逾2000多萬元的MapGIS軟件。

支持國家“脫貧攻堅”和“鄉(xiāng)村振興”工作，2019年，吳信才又以中地數(shù)碼公司名義向莫旗等貧困地區(qū)捐款扶貧。

對自己“節(jié)儉”的吳信才，為教育、為產(chǎn)業(yè)、為國家卻是那么慷慨……

珍貴的傳承，將一件事情做到極致

認準一件事，數(shù)十年如一日地自主創(chuàng)新。這是吳信才歷經(jīng)歲月，雕琢出GIS基礎軟件“中國標桿”的秘訣所在。

“當他拼命的時候，思維如快速轉動的計算機，一刻也停不下來。”夫人劉永既是吳信才生活上的靈魂伴侶，又是工作上的親密戰(zhàn)友?？蒲泄リP之際，吳信才整日在機房，回家吃飯時也在翻書想心事，有時候半夜猛地坐起來，抓起筆就寫。風雨同舟、相知相伴四十年，劉永早已理解和接納這樣一個技術狂人，并義無反顧地選擇與吳信才在同一條道路上并肩奮戰(zhàn)。

1984年，兩個孩子出世了。吳冰、吳潔的孩童時代，正是科研攻關最為艱難之時，他們甚少在家里見到父親的身影。有時，孩子吵鬧得厲害要爸爸，劉永不得不把兄弟倆帶到實驗室里。他們才知道父親成天面對著的東西，是一個個閃爍著奇怪圖形的屏幕。而關機后的屏幕，就成為他們的新鮮“玩具”，東摸摸西摁摁，好奇心被激發(fā)，吳冰、吳潔也比其他同齡孩子更早接觸計算機，他們終于知道父親是如何全身心投入到了科研工作中。

吳信才對待科研事業(yè)的熱忱與執(zhí)著，深深影響著兒子。“父親一開始就能把技術做到最好，去改變國際上很多人對中國GIS 軟件的看法。”吳冰記得，父親為了國家GIS軟件的自主可控所作的付出。

在美國留學、工作時，兩兄弟發(fā)現(xiàn)，美國人對中國產(chǎn)品依然有著刻板標簽，認為“Made in China”就是廉價掉檔次。作為中國工程師，他們想要為國家爭口氣，為中國人設計一款最極致的軟件產(chǎn)品，打破國際對中國貨的刻板印象。

萬里重洋擋不住吳冰吳潔兄弟兩顆“歸心”。在給父母的郵件中，吳冰曾這樣寫道：“爸媽一天到晚說要實現(xiàn)社會價值，為社會做貢獻，現(xiàn)在我一天到晚就想早日歸國……”吳冰坦言，在回國的選擇上父親給了他們很大影響。

“父親做事情看得長遠，身體力行，對自己所做的事非常有passion。”說做就做，身體力行，后來吳冰、吳潔歸國創(chuàng)業(yè)，父親又鼓勵他們：你要想做自己的事情，就去做去試一下，這個是很重要的。

“將一件事情做到極致。”吳冰、吳潔認為這是父親傳承給他們最重要的品質。有了父親的榜樣，吳冰、吳潔創(chuàng)業(yè)的初心便是將石墨文檔做成一個世界級的好軟件，讓世人知道這是中國人做的。這是一件長遠的事，需要十年甚至二十年磨一劍，就像父親所做的一樣。

科學研究沒有平坦的大道，只有不忘初心一路攀登的人，才能到達光輝頂點。

“奔瀉銀龍氣勢洶，閑庭幽徑乃從容。改開風云化蝶舞，熱血丹心鑄春秋。”這是吳信才有感于在改革開放春風里，MapGIS三十年自主創(chuàng)新之路所作。吳信才把他的一片丹心、一腔熱血、一身赤誠獻給了摯愛的地理信息事業(yè)，詮釋了初心與使命。斯人已逝，精神永存，如明燈、如火炬，洞穿長夜，照亮征途，永遠激勵著人們前行……

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。